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儿童应该怎样学美术?

欧美思新动态    |   文章来源: 欧美思   |  2021-03-31 17:32:13

  在少儿教育中,由于孩子的年龄较小,他们对物品的认识不是很全面,尤其是孩子对一些相对抽象的知识,学起来更加困难,孩子接受知识的能力不强。针对这种情况,利用简笔画可以有效促进孩子对事物、对汉字拼音的认识。

  比如,要让孩子有效地认识颜色、形状,教师可以利用简笔画画一些生活中孩子熟悉的物体,用过简笔画进行颜色、形状教学。例如,画一个红苹果使孩子对红色有所了解,画一支香蕉使孩子对黄色有所了解,画一个皮球使孩子对圆形有所了解,画一本书是孩子对正方形和长方形有所了解,等等。


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  在学习把物体平均分为两份的内容时,教师可以画一个西瓜,从中间画一条线,使孩子对平均分有所认识。在学习汉字的笔法时,像横折弯钩、竖弯钩等一些难写的笔画,教师都可以借助具体的简笔画形象使孩子掌握。通过简笔画引导孩子识物、识字能激发孩子对学习知识的兴趣,使教学内容更具形象,符合孩子的认知规律,能够为孩子留下深刻的印象,能够有效地促进孩子在快乐的心态下学习知识,获得认知能力的发展。

  这就是说,在教学中要灵活运用直观方法,尽可能结合学生已掌握的知识、经验,用生动形象的语言及简笔画手段来唤起学生积极而丰富的再造想象,在他们的头脑中形成鲜明的形象,从而使其对教学内容有进一步的深刻理解。