首页 > 资讯动态 > 欧美思新动态

培养孩子核心素养,助力未来学习!

欧美思新动态    |   文章来源: 欧美思   |  2021-12-08 14:34:43

核心素养,主要指孩子应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

核心素养体系是一个涵盖知识、能力、情感等多方面内容的综合体系,核心素养的养成离不开领域核心经验的支持。

在游戏中培养儿童核心素养,塑造儿童发展的必备品格和关键能力。

怎样培养幼儿的核心素养?

幼儿核心素养的养成是长期而连贯的,需要贯穿于幼儿的生活和学习,与家长、教师以及幼儿所在人际系统中的引导息息相关。而教师作为幼儿发展的引领者,更是起到重要的影响作用。

640.webp (2).jpg

一、逻辑星球儿童馆课程特点

趣味性:全程采用动画故事导入,游戏玩法讲解可视化,游戏化的学习方式。

游戏性:200+游戏化教具,500+游戏玩法。

高品质:每一款教具都按照符合孩子的需求材料与课堂元素。

小班制:根据游戏课堂最佳人数班型,个性化教学。

系统性:针对幼儿的思维认知特点,以知识经验扩展到思维的灵活运用。

互动性:在游戏互动中发展社会技能。

独立性:在游戏场景活动中发展孩子独立思考解决问题的能力。

多元性:综合发展幼儿核心能力与学习品质。

二、逻辑星球课程——核心素养发展

核心素养发展课程   第一阶段

适合年龄:3-4岁

课程时长:90分钟

课程课时:40节

1.学习兴趣激发

2.感知形成、思维发展

3.情感培养、性格塑造

4.建立规则、社会化启蒙

5.学习习惯养成、学习能力发展

6.语言理解、经验概念获取

核心素养发展课程   第二阶段

适合年龄:5-6岁

课程时长:90分钟

课程课时:40节

1.理性思维、批判思维

2.判断分析、创造性思考

3.空间感知、逻辑推理

4.语言表达、综合应用

5.社会性规则建立、勇于探究

6.策略意识养成、情绪管理

7.合作协作、解决问题能力

核心素养发展课程   第三阶段

适合年龄:7-8岁

课程时长:90分钟

课程课时:40节

提升学习能力、增强逻辑发展、社会情绪化管理。通过具象化操作性的游戏活动,让孩子更好的理解知识经验、空间建构、空间关系,以及其他复杂的概念与原理,通过趣味性交互活动,以螺旋上升的知识经验,进阶培养孩子核心素养。

640.webp (3).jpg

三、核心素养发展课程框架

学习能力:观察力、注意力、记忆力、反应力、语言表达、语言理解、思维能力、空间知觉、学习习惯培养。 

逻辑发展:分析问题、解决问题、逻辑推理、策略意识、应变能力、理论思考、条理性、生活应用能力。

社会化情绪:社会交往、情绪表达、情绪管理、团队合作、自信心、抗挫能力、竞争意识、自主分享、解决冲突。

四、为什么孩子爱上逻辑星球

家长们都有过一个困扰,孩子在启蒙学习时对理论知识存在着抗拒心理,无法专注,不愿学习。但在逻辑星球,情况完全相反。孩子享受在游戏中学习的过程,这里不是老师讲,孩子听,而是孩子们在游戏操作体验活动中,大脑高速运转,老师是引导者、观察者、记录者、陪伴者。

游戏是孩子最好的学习成长方式,我们通过游戏找寻无限可能,我们始终站在孩子的角度,与孩子们一起探索。

逻辑星球的游戏教具和课程设计都是基于儿童而设计,通过寓教于乐的方式使孩子天赋在潜移默化中得以发展,保护孩子的童心,影响孩子一生的思考方式。

640.webp (4).jpg

五、爱玩游戏的变化

为什么通过游戏的方式来教导孩子?

不同年龄的孩子,爱上逻辑星球游戏后总有些可喜的变化。在专注力的提升中,好动的孩子能安静地坐下来了,理解规则和秩序。他们也知道很多问题不是自己独自能解决的,需要和身边的队友协力配合。

当遇到很难的关卡时,习惯主动思考探索,寻求解决问题的方法。哪怕会被打回原形,就像积木倒了一样,大不了可以再来一次呀。

我们一直认为孩子越小越要把“学习的土壤”准备好,去培养学习的综合能力,让TA学会思考和提问,学会表达和合作,这些软实力总会让孩子受益一生。